Secuencia didáctica: ¡Una casa para un hogar!

Podcast sobre la comida española

Objetivo: conocer los platos típicos de España y su historia
Contenido: breve presentación de los ingrediente y la historia de paella clásica, tortilla de papatas y gazpacho andaluz
Nivel: A2
Grupo meta: Sinohablantes universitarios sin inmersión. A ellos les interesan mucho los contenidos culturales y tienen una actitud abierta hacia el mundo hispanohablante y posean tanto interés por la lengua española y la cultura hispánica.



Texto adaptado de skyscanner: https://www.skyscanner.es/noticias/10-platos-tipicos-de-espana-que-debes-probar-una-vez-en-la-vida y Divina Cocina:https://divinacocina.hola.com/10-platos-tipicos-de-la-cocina-espanola/

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Presentación

Nivel: A1.1

Grupo meta: La clase consta de diez alumnos sinohablantes, ocho chicas y dos chicos, entre dieciocho y veinte años, son estudiantes universitarios sin inmersión (el presentación se va a emplear en una academia de lenguas que está en China). Antes de esta sesión, han terminado una sesión sobre el alfabeto español.

Preferencias de aprendizaje:  Están acostumbrados a cooperar con otros compañeros, pero les gusta más trabajar de forma individual. Tiene gran capacidad de memorizar y consideran que los ejercicios a la forma es una parte importante para su aprendizaje debido a la dominancia del método tradicional y estructuralista en el campo de la enseñanza de lenguas extranjeras en su país. Por otro lado, sus actitudes de aprender son muy positivas, no solo se enfocan en enriquecer sus conocimientos lingüísticos, sino también en los contenidos culturales. Es llamativo que tengan una actitud tan abierta hacia el mundo hispanohablante y posean tanto interés por la lengua española y la cultura hispánica.